ABSTRACT
Este artigo trata de uma política pública de lazer e turismo voltada à educação antirracista. Seu objetivo é sensibilizar os alunos buzianos das redes pública e privada para a questão racial com base em uma programação voltada às tradições africanas, a partir dos conteúdos culturais do lazer a ser vivenciada no Quilombo de Baía Formosa. A metodologia se baseou em um estudo de caso, calcado nas pesquisas bibliográfica e pesquisa-ação, tendo como instrumentos o questionário semiaberto e a observação assistemática, compreendendo o ano de 2019. Os resultados demonstraram que essas atividades ajudaram no (re)conhecimento e respeito às tradições africanas, bem como na sensibilização dos alunos para as questões étnico-raciais, oportunizando a construção de uma consciência antirracista ao fazer conhecer os elementos culturais quilombolas e seus lugares de referência na cidade.
This article deals with a public leisure and tourism policy aimed at antiracist education. Its objective is to sensitize students from the public and private schools in Búzios to the racial issue based on a schedule focused on African traditions, grounded on the cultural contents of leisure to be experienced in Quilombo de Baía Formosa. The methodology was based on the case study, supported on the bibliographic research and action research, using the semi-open questionnaire and unsystematic observation as instruments, covering the year 2019. The results showed that these activities helped in the recognition and respect for African traditions, as well as in sensitizing students to ethnic-racial issues, providing opportunities for the construction of an anti-racist conscience by making known the quilombola cultural elements and their places of reference in the city.